授業ジュギョウ評価ヒョウカアンケート結果ケッカ（集計シュウケイ抜粋バッスイ）
	建築ケンチク＋環境カンキョウ情報ジョウホウ								回答数カイトウスウ53
	評価ヒョウカ項目コウモク／評価点ヒョウカテン	5	4	3	2	1	0	平均ヘイキン
Q5	教員キョウインは遅刻チコクせずに授業ジュギョウを開始カイシし、授業ジュギョウ時間ジカンを有効ユウコウに使ツカいましたか？	31	13	8	1	0	0	4.40
Q6	休講キュウコウをほとんどせず、休講キュウコウをした場合バアイには必要ヒツヨウに応オウじて補講ホコウを行オコナいましたか	31	5	6	0	0	10	4.60	←休講キュウコウせず
Q7	教員キョウインは充分ジュウブンな準備ジュンビと熱意ネツイで授業ジュギョウを行オコナいましたか	44	7	2	0	0	0	4.79
Q8	教員キョウインが授業ジュギョウで話ハナす言葉コトバは明瞭メイリョウで聞き取キキトりやすかったですか	12	17	14	7	3	0	3.53
Q9	教員キョウインは学生ガクセイの理解度リカイドを確認カクニンし、必要ヒツヨウに応オウじて補足ホソクしましたか	22	23	5	3	0	0	4.21
Q10	教員キョウインは黒板コクバンやOHP、その他ホカの設備セツビを有効ユウコウに使ツカいましたか	35	13	4	1	0	0	4.55
Q11	教員キョウインは私語シゴなどの講義コウギを妨害ボウガイする不適切フテキセツな行動コウドウをやめさせましたか	10	19	15	5	2	2	3.59
Q12	教員キョウインは質問シツモンに適切テキセツに対応タイオウしましたか	25	25	3	0	0	0	4.42
Q13	演習エンシュウや小ショウテストは授業ジュギョウの理解リカイに役立ヤクダちましたか	11	8	11	0	1	19	3.90	←演習エンシュウ・小ショウテストなし
Q14	レポートや宿題シュクダイは授業ジュギョウの理解リカイに役立ヤクダちましたか	7	9	14	0	0	21	3.77	←レポート任意ニンイ提出テイシュツ
Q15	教科書キョウカショや配付ハイフ資料シリョウはわかりやすいものでしたか	15	20	12	3	0	3	3.94
Q16	授業ジュギョウ内容ナイヨウはよく理解リカイできましたか	17	22	12	1	1	0	4.00	Q5-Q17平均ヘイキン
Q17	授業ジュギョウ展開テンカイは授業ジュギョウ計画ケイカク（シラバス）に沿ソったものでしたか	20	18	13	1	0	0	4.10	4.14
Q18	受講ジュコウしてみて基礎キソ知識チシキが必要ヒツヨウと思オモいましたか	6	16	21	6	3	0	3.31	Q5-Q19平均
Q19	授業ジュギョウ内容ナイヨウは今後コンゴの勉学ベンガクや社会シャカイ生活セイカツに役立ヤクダつと思オモいましたか	16	18	14	4	1	0	3.83	4.06
	都市トシ基盤キバン／土木ドボク								回答数カイトウスウ59
	評価ヒョウカ項目コウモク／評価点ヒョウカテン	5	4	3	2	1	0	平均ヘイキン
Q5	教員キョウインは遅刻チコクせずに授業ジュギョウを開始カイシし、授業ジュギョウ時間ジカンを有効ユウコウに使ツカいましたか？	24	25	9	0	0	0	4.26
Q6	休講キュウコウをほとんどせず、休講キュウコウをした場合バアイには必要ヒツヨウに応オウじて補講ホコウを行オコナいましたか	47	6	5	0	0	0	4.72	←補講ホコウ１回カイ
Q7	教員キョウインは充分ジュウブンな準備ジュンビと熱意ネツイで授業ジュギョウを行オコナいましたか	38	13	5	0	0	0	4.59
Q8	教員キョウインが授業ジュギョウで話ハナす言葉コトバは明瞭メイリョウで聞き取キキトりやすかったですか	27	24	6	1	0	0	4.33
Q9	教員キョウインは学生ガクセイの理解度リカイドを確認カクニンし、必要ヒツヨウに応オウじて補足ホソクしましたか	25	24	9	0	0	0	4.28
Q10	教員キョウインは黒板コクバンやOHP、その他ホカの設備セツビを有効ユウコウに使ツカいましたか	40	13	5	0	0	0	4.60
Q11	教員キョウインは私語シゴなどの講義コウギを妨害ボウガイする不適切フテキセツな行動コウドウをやめさせましたか	16	23	18	2	0	0	3.90
Q12	教員キョウインは質問シツモンに適切テキセツに対応タイオウしましたか	34	21	3	0	0	0	4.53
Q13	演習エンシュウや小ショウテストは授業ジュギョウの理解リカイに役立ヤクダちましたか	5	7	13	1	0	33	3.62	←演習エンシュウ・小ショウテストなし
Q14	レポートや宿題シュクダイは授業ジュギョウの理解リカイに役立ヤクダちましたか	4	6	13	0	0	34	3.61	←レポート任意ニンイ提出テイシュツ
Q15	教科書キョウカショや配付ハイフ資料シリョウはわかりやすいものでしたか	14	28	13	2	0	1	3.95
Q16	授業ジュギョウ内容ナイヨウはよく理解リカイできましたか	14	27	16	1	0	0	3.93	Q5-Q17平均ヘイキン
Q17	授業ジュギョウ展開テンカイは授業ジュギョウ計画ケイカク（シラバス）に沿ソったものでしたか	17	25	17	0	0	0	4.00	4.18
Q18	受講ジュコウしてみて基礎キソ知識チシキが必要ヒツヨウと思オモいましたか	11	16	18	9	3	0	3.40	Q5-Q19平均
Q19	授業ジュギョウ内容ナイヨウは今後コンゴの勉学ベンガクや社会シャカイ生活セイカツに役立ヤクダつと思オモいましたか	14	19	25	0	1	0	3.76	4.10
	裏面リメンに記入キニュウされた学生ガクセイのコメント
	DVDを使ツカって説明セツメイしたり、資料シリョウをまわしたりしてわかりやすかった。
	授業ジュギョウは板書バンショとビデオをうまく使ツカっていてよかったと思オモう。
	番組バングミづくりの裏話ウラバナシが聞キけて面白オモシロい。
	冷房レイボウが寒サムすぎる。授業ジュギョウに集中シュウチュウしにくい。空調クウチョウに金カネかけるなら節約セツヤクして授業料ジュギョウリョウを減ヘらして欲ホしい。
	興味深キョウミブカい話ハナシが多々タタあった。うけがいのある授業ジュギョウでした。
	宇宙ウチュウの話ハナシや地震ジシンの話ハナシなどいろいろな楽タノしい話ハナシがあり、ビデオも良ヨく、いい授業ジュギョウだった。
	ビデオなどでいろいろなものが見ミれて楽タノしかった。
	集計シュウケイ結果ケッカに対タイする教員キョウインのコメント
	＊早口ハヤクチになるくせが直ナオっていない。それが特トクに建築ケンチクの評価ヒョウカの低ヒクさに出デている。
	＊６B1教室キョウシツのホワイトボードの見ミにくさが、建築ケンチクの設備セツビ使用シヨウ評価ヒョウカに出デている気キがする。
	＊出席シュッセキカード以外イガイには演習エンシュウや小ショウテストを課カしていないのだが。過半数カハンスウが0でも評価ヒョウカに入イれるのか？
	＊レポートは任意ニンイ提出テイシュツ。これも僕ボクの場合バアイは評価ヒョウカになじまない気キがする。